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高中英语必修一 Unit2 English around the world复习

发布时间:2020-10-17 11:17:14 阅读数:

  同学们,假期既是休闲、放松的时候,又是学习提高的佳期,善学的学生,总会合理利用假期,给自己充电,为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期,下面太阳abc带来高中英语必修一Unit2 English around the world复习。

  Unit2 English around the world

  1.基础梳理
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  play a role in come up such as even if base on make use of by the 1600’s more than
  2.词语归纳
  1)include
  include是及物动词,后跟名词,代词或者动名词作宾语,或者跟宾语+介词短语等。
  including通常为介词,相当于having(sb/sth)as a part,包括(某人某物)在内,可与过去分词included互换。

  2)present
  作形容词,若表示“在场的,出席的”通常用作标标语或者后置定语;若表示“现在的,现有的”,通常用作前置定语。
  作名词,也可以表示“目前,现在”,多与the连用,常用的词组at present“现在,目前”;还可以表示“礼物”含有“捐赠”的意思。常有的词组有make sb a present of 表示“将某物赠送给某人”。
  作动词,表示“赠送,给与”,后跟双宾语;也可表示为“正式介绍,引见某人(尤指向级别、地位较高的人)”。
  常见用法present one’s apologies/compliments/respects…表示某人的歉意/赞扬/敬意……present oneself 出席,列席; present itself 出现,呈现。

  3)rule
  rule over sb/sth 统治某人/某物 rule sth/sb out 把某人/某物排除在外
  as a rule 在大多数情况下,通常
  表示“控制;影响”时多用作被动语态。
  作名词时表示“规则,规章,条例;惯常用法;统治;尺”。

  4)recognize
  为非延续性动词,不用于进行时;强调原来认识的东西意为“认出,分辨出”。
  表示“承认某人/某物有效或者属实”有时与as连用。
  与名词或者名词词组连用,that引导的从句连用,也可表示“认识到,认清某事物”。

  5)commend
  作动词多为及物动词,表示命令,后接名词+不定式。
  表示“统率,指挥,控制,掌握”,后常接宾语。
  作动词或名词都可以跟从句,从句中用should(常省略)+动词原形。
  作名词常用词组有:in commend of 统率……的 under the commend of 被……统率的
  get/obtian commend of 控制 take commend of 开始担任……的指挥 has commend of掌握
  at/by sb’s commend 奉某人命令的,受某人指挥的 commend oneself 控制自己

  6)request
  作动词时常用的句型:request sb to do sth;request that sb (should)do sth;
  request of sb +that从句
  作名词时常用的习语有:at sb’s request/at the request of sb 应某人的要求 by request of由于受到……的要求 make a request for sth from sb 向某人要求某物

  7)explain
  可作及物或者不及物动词,作及物动词时,间接宾语前要加to。例如:
  The teacher explains to the class the questions.
  The teacher explains the questions to the class. 老师向全班解释了这个问题。
  explain可接连接代词,连接副词或者that引导的从句。还可以接连接代词或者连接副词所引导的不定式短语。

  8)however
  作副词,若表示转折,意为“但是,然而,不过”,可放在句首,句中,句末,要用逗号分开;若修饰形容词或者副词,意为“无论如何,无论怎样”。
  作连词,引导让步状语从句。意为“不管怎样,不管用什么方式”。

  9)imagine
  是动词,意为“想象,设想,猜想”后跟名词,动名词,从句(imagine多以否定形式出现),还可以与as连用。
  imagine oneself 表示“想像一下,你若……”后面所跟的to be结构常被省略。

  10)such as与for example的区别
  都可以作例如讲,但是such as用来列举事物,放在被列举事物和前面的名词之间,后直接跟名词,没有逗号,一般不如and so on 连用;for example用来举例说明,有时可作独立句,插在句子中,后面一般用逗号隔开。
  such as 不能将前面所述的数量全部列出;such作形容词,可与as在句中分开使用,表示“像……这样的”,as是关系代词,引导宾语从句,作主语或者是宾语。

  11)more than
  ①more than与数词连用,意为“超过,多于”。
  ②more than+名词,表示超出该名词所指,意思为“不止,不仅仅是”。
  ③more than+加形容词或者动词,表示加重语气,意思是“很,非常”。
  ④more than+(that)从句,其基本意义是超过,但可译为“简直不,远非……”
  ⑤more than之间加入形容词或者副词,有两种含义:一中是普通的比较级用法;另外一种是用来表示“与其说……倒不如说……”。

  12)base sth on/upon 意为“以……为基础/依据”,被动形式为be based on/upon

  13)关于way的一些短语:
  by the way 顺便说说;顺便提起 in a way 在某一方面;在某种程度上
  in the way 阻碍,阻挡 on one’s way to/on the way to 在来/去……的路上/过程中
  in any way 无论如何 in every way 在各个方面,完全
  in no way 绝不,无论如何不 lose one’s way 迷路;误入歧途

  14)nearly和almost的用法
  ①almost=very nearly,表示"几乎、差不多",常可互换使用。

  ②almost和nearly可互换使用的场合
  (1)在肯定句中
  (2)修饰all, every, always等时
  (3)在行为动词的否定式前

  ③只能用almost的场合
  (1)修饰no, none, never, any以及由no或any的合成词。:
  (2)修饰表示感觉或心理的动词或形容词。:
  (3)修饰more than和too。

  ④只能用nearly的场合
  (1)被very, not, pretty修饰时。
  (2)表示要做什么事但后来"没有做"或"避开不做"时。

  ⑤mostly用作副词,意思是"大体上、主要地、大部分、多半、通常"等。

  15)come up 走进;上来;提出;发芽;流行;上升;出现;发生
  come up to 达到;数到;不负众望;合乎(标准等)
  come up with 提出(建议);找到(答案,解决方法)
  come about 发生 come out 出版;出现;显露 come across 偶然碰上 come on 加油

  16)use的短语
  make full/good/the best/little use of 充分/好好/充分/不充分利用
  be in use 在使用中 come into use 开始使用 bring…to use/put use to 加以使用 be of use有用的 out of use 被废弃不用 get the use of 使用…… have no use for 对……无用 find a use for…为……找到用途 with use 经常使用

  17)due to 由于(引导表语或者状语从句) thanks to 多亏,由于(引导状语从句)
  owing to 由于(引导状语或者表语从句) as a result of 因为,……的结果(引导状语从句)
  on account of 因为(引导状语从句) by the reason of 由于,因为(引导状语)

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